20 августа 1895 г. открыто Петрозаводское ремесленное училище
Инициатором создания нового учебного заведения в губернии выступил директор народных училищ Олонецкой губернии Д.П. Мартынов. Соответствующее постановление было издано Петрозаводской городской думой в 1893 г., и в 1895 г. училище открыло двери для будущих учеников. Двухэтажное здание нового училища построили на Соборной площади (сейчас там располагается музей «Кижи»). Первый этаж предназначался для мастерских, второй – для преподавания общих теоретических дисциплин. Позднее, в 1913 г., за училищем было выстроено еще одно кирпичное одноэтажное здание для мастерской.
На Божественной литургии в Кафедральном соборе по случаю открытия нового училища присутствовали губернатор, вице-губернатор, гласные Петрозаводской городской думы, директор народных училищ Олонецкой губернии Д.П. Мартынов, представители разных ведомств и местного купечества. Также в Петрозаводск прибыл помощник попечителя Санкт-Петербургского учебного округа Л.И. Лаврентьев.
Первое ремесленное училище губернии было открыто для изучения слесарно-кузнечного ремесла в течение трехгодичного курса. Возраст приема в училище детей был определен от 11 до 14-15 лет. От поступающих в училище требовалось знание курса общеобразовательных наук начальной школы. В число предметов, преподаваемых в училище входили: закон Божий, русский язык, арифметика и счетоводство, геометрия, физика, технология металлов, чистописание, рисование, черчение геометрическое и практические занятия в слесарной мастерской. За обучение была установлена плата, которая составляла от 4 до 6 рублей в год. Тем не менее, те из учеников, семьи которых не в состоянии были вносить ежегодную плату, в некоторых случаях освобождались от нее. На 1895/96 учебный год было подано около 40 заявлений о приеме.
В 1909 г. училище было преобразовано в низшее техническое училище судовых машинистов, а в 1917 г. - в техническое училище общего машиностроения. В 1918 г. учебное заведение вновь поменяло свое название на городскую рабоче-крестянскую школу 3-й ступени, однако профиль школы по-прежнему оставался техническим.
